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Let’s talk English – Sprache, die verbindet

Englisch öffnet dir Türen zur Welt. Du lernst, dich auszudrücken, andere zu verstehen und selbstbewusst in einer globalen Sprache zu kommunizieren.

Darum ist uns Englisch wichtig

Englisch ist die Weltsprache Nr. 1 – sei es auf Reisen, im Beruf oder im Austausch mit Menschen aus aller Welt. Deshalb legen wir an der Eichendorffschule großen Wert darauf, unsere Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt, nachhaltig und praxisnah an die englische Sprache heranzuführen.

Unser Ziel ist es, Freude am Sprachenlernen zu wecken, interkulturelle Kompetenzen zu fördern und die Kinder bestmöglich auf ihre Zukunft vorzubereiten – ob in Schule, Ausbildung, Studium oder Beruf.

Unterrichtsumfang

  • Jahrgänge 5 & 6

    5 Stunden pro Woche

  • Jahrgänge 7 & 8

    4 Stunden pro Woche

  • Jahrgänge 9 & 10

    3 Stunden pro Woche

Prüfungen & besondere
Schwerpunkte

  • Hauptschulzweig

    Abschlussprüfung in Klasse 9

  • Realschulzweig

    Abschlussprüfung in Klasse 10

  • Gymnasialzweig

    Kommunikationsprüfung zur gezielten Vorbereitung auf die Oberstufe

Bilingualer Unterricht
an der Eichendorffschule

Englisch im Fachunterricht –
Fit für Oberstufe, Studium und Beruf
Eine Aufnahme in den bilingualen Kurs muss zu gegebener Zeit per Einwahl über IServ beantragt werden. Die Aufnahmekriterien sind gute oder befriedigende Leistungen in Englisch sowie ein Zeugnis ohne Minderleistungen aus dem Vorjahr. Außerdem sollte Interesse und Freude am jeweiligen Fach bestehen. Die bilingualen Kurse können nur stattfinden, wenn eine Mindestanzahl an Schülerinnen und Schülern erreicht wird.

Die Antwort, ob Ihrem Antrag zugestimmt worden ist und ob der Kurs zustande kommt, erhalten Sie vor den Sommerferien.

Was bedeutet bilingualer Unterricht

Im Gymnasialzweig wird ein ausgewähltes Nebenfach überwiegend auf Englisch unterrichtet.

Ziele des bilingualen Unterrichts:

  • Freude an der englischen Sprache entwickeln
  • Vorbereitung auf Oberstufe, Studium und Beruf
  • Sicheres und freies Sprechen in einer globalisierten Welt
Wichtig: Die Sprachleistung selbst wird nicht benotet.

Jahrgang 7 –
Biologie bilingual

  • Thema: Ökologie des Waldes
  • Einfacher Einstieg durch ähnliche Fachbegriffe
  • Bewertung nach Fachinhalten, nicht nach Sprache

Jahrgang 8 –
Sport bilingual

  • 3 Stunden pro Woche (1 Stunde mehr als regulär)
  • 1 Vokabeltest pro Halbjahr (10% der Note)
  • Aufwärmübungen & Spiele in englischer Sprache

Ab Jahrgang 9 –
Geschichte bilingual

  • Arbeit mit englischen Quellen, Texten & Karten
  • Klassenarbeiten: Jg. 9 zweisprachig, Jg. 10 auf Englisch
  • Benotung nach Inhalt, nicht nach Sprache

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