Man nehme: eine gute Portion Kreativität, ein eigenes Drehbuch, etwas Mut vor der Kamera und viel Teamwork. Das war das Rezept für ein besonderes Projekt im Deutschunterricht der Eichendorffschule Wetzlar. Herausgekommen ist der packende Mini-Horrorfilm „Schule der hundert Gefahren“.

Unter der Anleitung von Herrn Voß erarbeitete eine kleine, engagierte Gruppe aus den Klassen 6a und 6b im Deutsch-Differenzierungsunterricht eine gruselige Geschichte und setzte sie filmisch um. Dabei waren nicht nur schauspielerisches Talent, sondern auch jede Menge handwerkliches Know-how gefragt: Von der Entwicklung der Story über das Schreiben des Drehbuchs bis hin zur praktischen Umsetzung mit den richtigen Einstellungsgrößen und einer spannenden Bildkomposition wurde alles von den Schülerinnen und Schülern selbst geleistet.

„Für einen 5-Minuten-Film haben wir so viele Stunden gebraucht. Das hätte ich nicht erwartet“, resümierte Antonino Arena und sprach damit allen aus dem Herzen. Der Aufwand war groß, doch die Erfahrung war unbezahlbar. Eine besondere Herausforderung für viele war es, sich selbst auf der Leinwand zu sehen. „Das war am Anfang etwas unangenehm“, gaben einige zu, doch dieses Gefühl legte sich schnell – der Stolz auf das gemeinsam geschaffene Werk war am Ende viel größer.

Die Mühe wurde mit einer gelungenen Premiere belohnt. Beide kompletten Klassen kamen mit ihren Deutschlehrerinnen und -lehrern zusammen, um das Ergebnis auf der großen Leinwand zu bestaunen. Die Spannung im Raum war greifbar, und der Applaus am Ende zeigte: Der Film ist ein voller Erfolg!

Das Projekt hat nicht nur viel Spaß gemacht, sondern auch wichtige Kompetenzen gefördert: Kreatives Schreiben, erzählerisches Geschick, Teamarbeit und der souveräne Umgang mit Medien. Die Begeisterung war so groß, dass die Frage nach einer Fortsetzung nicht lange auf sich warten ließ. „Können wir die Fortsetzung drehen?“, fragte Pauline Glöckner direkt nach der Premiere – ein klares Zeichen dafür, dass die „Filmstudios“ der Eichendorffschule wohl noch nicht geschlossen sind.

Wir gratulieren dem gesamten Filmteam der Klassen 6a und 6b zu diesem fantastischen Ergebnis!

Für Schüler der Eichendorffschule ist Historie des Kulturdenkmals Kalsmunt dank eines Projekts zum Greifen nah.

Hier geht es zum Zeitungsartikel

Am Freitagnachmittag, um 16:00 Uhr öffnete die Eichendorffschule erneut ihre Türen für Schülerinnen und Schüler, dieses Mal aber zu einem ganz anderen Anlass als noch am Morgen. Die Schülervertretung, allen voran die stellvertretende Schülersprecherin Sophie Förster (8a) hatte zum Schulball geladen.

In einer erstern Runde von 16:00 bis 18:00 Uhr durften die Jahrgänge fünf bis sieben das Tanzbein schwingen. Dabei wurden sie von freiwilligen Helfern aus der Schülerschaft bewirtet. Rausgeputzt und neugierig tummelten sich die Jüngeren auf der Tanzfläche.

Um 19:00 Uhr ging die Party dann richtig los, als die Jahrgänge acht bis zehn an der Reihe waren. Zwei Stunden und 15 Minuten kochte die Aula und die Gäste verließen das Gebäude nur kurz um draußen ein wenig frische Luft zu schnappen und die Körpertemperatur gen 36,5°C runterzukühlen.

Alles in allem muss der Schülerschaft und der Schülervertretung Respekt gezollt werden. In beiden Veranstaltungen blieb die Stimmung positiv, die Räumlichkeiten unversehrt und der Umgangston respektvoll. Ein besonderer Dank geht an die SV und ganz besonders an Sophie Förster, für das selbstständige Organisieren eines tollen Abends!

Es war zwar „nur“ der Margarete-Bieber-Saal und nicht das altehrwürdige Hauptgebäude des Gießener Stadttheaters, aber der Nautilus-Effekt stellte sich trotzdem ein: In einer nahezu privaten Aufführung bekamen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7a und 7b in Begleitung ihrer Klassenleitungen Frau Bayer-Lorenzen und Herrn Cano einen Klassiker der fantastischen Literatur in ansprechendem und unterhaltsamem Setting geboten. Kurz vor den Sommerferien macht dieser Theaterbesuch hoffentlich Lust auf Meere, Seen oder Schwimmbäder, aber keine Angst: Die gruseligen Seeungeheuer und überdimensionierten Unterwasserboote gibt es zum Glück nur bei Jules Verne!

(Copyright der Bilder: Christian Schuller)

Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 Ende April/Anfang Mai in ihren Klassen jeweils einen Schulvormittag lang zusammen mit Herrn Helms von „Mind Unlimited“. In Bezug auf sinnvolle Lern- und Arbeitstechniken standen hierbei folgende Themenbereiche im Vordergrund, die praxisnah durch kleine Experimente erarbeitet wurden:

• Die richtige Lernmenge – die richtigen Lernstrategien
• Schneller lernen – besser behalten (z.B. Vokabeln)
• Verstehendes Lernen: Wie macht es eigentlich „Klick“ beim Lernen?
• Visualisierung: Schlüssel für Rechtschreibung, sicheres Rechnen und Verständnis
• Intelligentes, aktives Wiederholen: So wenig wie möglich, so viel wie nötig!

Auch die Eltern und Interessierte waren begleitend zu diesen Schülerseminaren am 06.05.2024 zu einem Präsentationsabend „Das Lernen lernen“ in die Schule eingeladen. Hierbei standen u. a. auch Motivationsstrategien im Vordergrund, um das eigene Kind zu Hause unterstützen zu können und der Einfluss der sozialen Medien auf das Lernen.

Wir hoffen natürlich, dass die Schülerinnen und Schüler nachhaltig von diesem Seminar profitieren und wünschen ihnen viel Erfolg für die kommenden Arbeiten!

Von Lerchen und Vampiren

Am Ende war man sich einig, dass es ein wirklich schönes Konzert gewesen sei, dass der oder die besonders schön gesungen habe und dass man sich schon wieder auf das nächste Konzert freue. Doch der Reihe nach:
Kurz vor Beginn des Schulkonzertes der Eichendorffschule lag bereits eine erwartungsvolle Spannung auf den Mitwirkenden und den Zuschauern in der Wetzlarer Stadthalle. Doch die Tanzgruppe „Power-Girls“ sorgte mit ihrer Choreografie zu Musik von Dua Lipa gleich für die richtige Stimmung und das Eis war für die nun folgenden Gesangsbeiträge gebrochen. Nach der Begrüßung durch die Stv. Schulleiterin Carola Krakow durfte Moderator Lukas Winkler nacheinander den Unterstufenchor unter Johannes Adamietz („1807“aus „Käpt´n Chaos“ und „Cover me in sunshine“ von Pink), Levi Rothgerber, Maya Bonk und Jalakshija Thayaparamoorthy ankündigen, die ausdrucksstark und sicher das Publikum mit Songs von Adele („All I ask“) und Olivia Rodrigo („Vampire“) sowie „Quiet“ aus dem Musical „Matilda“ begeisterten. Vorbereitet und begleitet wurden sie am Flügel von André Schmidt und Margit Christill. Für den instrumentalen Kontrapunkt sorgte Valeria Gerling mit einem ruhigen, schön gespielten Klavierstück („Idea 1“) des mexikanischen Komponisten Gibran Alcocer. Der Mittelstufenchor unter Margit Christill  gestaltete schließlich gekonnt den Abschluss des ersten Teils mit „Price tag“ von Jessie J und „Viva la vida“ von Coldplay.
Druckvoll begann der zweite Teil des Konzerts: Die Stadthalle verwandelte sich kurzzeitig in eine Rock-Arena, als die Lehrerband den Song „Dakota“ und anschließend gemeinsam mit dem Lehrerchor „Eye of the tiger“ aus dem Film „Rocky“ aufführte. Rosheil Villegas mit Sven Richter am Klavier schlugen mit der Ballade „People help the people“ von Birdy wieder ruhigere Töne an. Danach stand der Flügel der Stadthalle als Solo-Instrument im Mittelpunkt: Zunächst brachte ihn Sophie Krasov mit dem Stück „Die Lerche“ des russischen Komponisten M. A. Balakirev durch virtuose Läufe und wunderschöne Klänge zum Klingen. Anschließend präsentierte Benjamin Kräske ein eigenes Stück für Klavier und E-Gitarre, bei dem Gitarrist Sven Richter viel Platz für Improvisationen bekam. Das Konzert ging mit zwei Stücken der Schulband, „Grenade“ von Bruno Mars und „Complicated“ von Avril Lavigne, zu Ende. Die große Schlussnummer mit allen Beteiligten incl. Bläsersatz blieb schließlich Adele und ihrem James-Bond-Titel „Skyfall“ vorbehalten.
Ein großer Dank geht an alle Beteiligten vor, hinter und auf der Bühne, besonders jedoch an Margit Christill für die Gesamtleitung des Konzerts. Schön, dass es im nächsten Jahr wieder ein Schulkonzert geben wird.

Einen großen Erfolg erreichte Magnus Sänger (8b) beim landesweiten Mathematikwettbewerb
des Jahrgangs 8.
Als Schulsieger der ersten Runde im Dezember war er für die zweite Runde im März qualifiziert.
Hier starteten insgesamt 39 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die aus dem gesamten Lahn-Dill-
Kreis kamen. Magnus erzielte in dieser Runde 44 von 48 möglichen Punkten und belegte damit
den ersten Platz. Als Kreissieger wurde der Eichendorffschüler im Rahmen einer feierlichen
Siegerehrung bei der Firma Buderus Schleiftechnik mit Urkunde und Buchpreis ausgezeichnet.
Die Eichendorffschule gratuliert Magnus sehr herzlich zu dieser herausragenden Leistung!
Durch diese Platzierung konnte sich Magnus für die Teilnahme an der 3. Runde qualifizieren. Sie
wurde bereits durchgeführt, die Ergebnisse werden Mitte Mai erwartet.
Wir drücken ihm ganz fest die Daumen!